在就業(yè)壓力日益嚴峻的形勢下，學歷已經(jīng)不再是就業(yè)的通行證，因此很多大學生都面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬現(xiàn)狀，而“技能型”人才的就業(yè)形勢卻異常走俏，特別是動漫技術(shù)人才，更是供不應(yīng)求，這給很多就業(yè)迷茫...

隨著大學就業(yè)形勢越來越嚴峻，一股職業(yè)培訓的潮流在大學生中興起。往日“養(yǎng)外”的畢業(yè)包裝被“補內(nèi)”的職業(yè)培訓取而代之。
據(jù)調(diào)查，往年一個大學畢業(yè)生在求職期間就要花上千元。現(xiàn)在大學生為...

2004年，中國動漫終于迎來了產(chǎn)業(yè)的春天，從政府到社會各界對這個行業(yè)投注了前所未有的熱情。一時間，各個城市紛紛建立動漫產(chǎn)業(yè)基地，舉辦動漫展，創(chuàng)作動漫作品。在這樣的大背景下，徐州暴雪國際教育適應(yīng)社會發(fā)展順勢建立，相比于美術(shù)...

為什么有的人能找到好工作，而有的人卻一再失業(yè)，這是為什么呢？因為有的人可以快速地適應(yīng)公司的發(fā)展，適應(yīng)社會的節(jié)奏，但是有的人卻一再的原地踏步，"就業(yè)難"這個詞成為了本世紀最熱的關(guān)鍵詞之一。
最近技能國家對職業(yè)教育...

徐州暴雪國際影視動畫學院了解到動漫游戲職業(yè)被譽為“金領(lǐng)職業(yè)”，動漫教育現(xiàn)在已經(jīng)普及到中小學教育里面了，從興趣來激發(fā)潛力從而變成職業(yè)就業(yè)選擇。經(jīng)過一段時間試點，有些家長們發(fā)現(xiàn)，孩子不僅對科學產(chǎn)生了濃...

2012年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到680萬人。當前我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的國內(nèi)環(huán)境仍然十分復(fù)雜，不穩(wěn)定、不確定因素還不少；高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，就業(yè)形勢嚴峻，促進高校畢業(yè)就業(yè)的工作任務(wù)更為艱巨繁重...

目前，我國的動漫產(chǎn)業(yè)從創(chuàng)作到發(fā)行每個環(huán)節(jié)都存在“不專業(yè)”的問題，這已成為業(yè)內(nèi)普遍共識。而正因這種“不專業(yè)”“不規(guī)范”長期存在，結(jié)果讓企業(yè)很“受傷”，許多動漫人才頻頻跳槽...

金風送歡笑，丹桂花香飄。
　　
　　老師的節(jié)日，今天又來到。
　　
　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
　　
　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
　　
　　老師，您好！
　　
　　人們把老師比作紅燭，照...